ครูระยอง

นายชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ได้ประชุมชี้แจงแนวทางการดำเนินงานของศึกษาธิการจังหวัด (ศธจ.) และผู้แทนสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ในคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.) โดยเฉพาะการทำงานของผู้แทนสำนักงาน ก.ค.ศ.ซึ่งต้องตอบคำถามเกี่ยวกับการบริหารบุคคลกร และแนวปฏิบัติในพื้นที่ให้กับ กศจ.เพื่อไม่ให้เกิดความเข้าใจผิดในทางปฏิบัติ

ทั้งนี้ ได้ย้ำให้ผู้แทนสำนักงาน ก.ค.ศ.ทุกคน ยึดระเบียบ และกฎหมายเป็นหลัก อย่างไรก็ตาม ศธ.มีเป้าหมายชัดเจนว่าเน้นกระจายอำนาจโดยใช้จังหวัดเป็นฐาน ดังนั้น ศธจ.จึงมีหน้าที่สำคัญในการนโยบายลงสู่การปฏิบัติในพื้นที่ ซึ่งที่ผ่านมามีเสียงสะท้อนว่าหลายนโยบายไปไม่ถึงระดับโรงเรียน บางแห่งยังไม่เข้าใจแนวทางการทำงาน จึงขอให้ปรับแนวทาง และเร่งทำความเข้าใจ ทั้งนี้ หากจังหวัดใดมีปัญหา ก็ขอให้แจ้งเข้ามายังส่วนกลางเพื่อหาทางแก้ไข

นายพิษณุ ตุลสุข รองปลัด ศธ.และประธานศูนย์ประสานงานการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาของ ศธ.ในภูมิภาค กล่าวว่า ได้ตั้งคณะทำงานศึกษาแนวทางการจัดตั้งสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด โดยจะวิเคราะห์ข้อดี ข้อเสีย รวมถึง บทบาทหน้าที่ของสำนักงาน ศธจ.เบื้องต้นทำหน้าที่เลขานุการของ กศจ.ส่วนหน้าที่อื่นๆ ยังไม่ชัดเจน เนื่องจากต้องรับฟังแนวทาง และข้อเสนอแนะจากผู้มีส่วนเกี่ยวข้องอื่นๆ ด้วย เพื่อให้ได้ทิศทางที่ชัดเจน ก่อนเสนอให้ พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการ ศธ.พิจารณาต่อไป

ที่มา : มติชน

พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รมว.ศึกษาธิการ พร้อมด้วยผู้บริหาร ศธ. เดินทางมาตรวจเยี่ยมโครงการโรงเรียนดีใกล้บ้าน หรือโรงเรียนแม่เหล็ก โดย พล.อ.ดาว์พงษ์ กล่าวว่า ศธ.มีนโยบายแก้ไขปัญหาการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนต่ำกว่า 120 คน ซึ่งจากข้อมูลของ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) พบว่ามี 15,537 แห่ง ซึ่งกว่า 10 ปีที่ผ่านมา พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช มีสายพระเนตรยาวไกลนำการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม มาใช้แก้ปัญหาโรงเรียนที่อยู่ห่างไกล ครูไม่ครบชั้น

ขณะเดียวกันทรงมีพระราชดำรัสว่า ทีวีไม่สามารถสอนคนให้เป็นคนดีได้ การจะสอนให้คนเป็นคนดีต้องใช้คนสอน คือ ครูและพ่อแม่ การยุบรวมโรงเรียนขนาดเล็ก ศธ.มองเรื่องคุณภาพการศึกษาของเด็ก และถ้าหากมีผู้ปกครองคัดค้านเพียงคนเดียวก็จะไม่ยุบ ซึ่งต้องขอบคุณฝ่ายปกครองท้องถิ่น ที่ช่วยทำความเข้าใจที่ถูกต้องตรงกันได้

“ศธ.ตั้งเป้าภายใน 5 ปี จะควบรวมโรงเรียนขนาดเล็กทั้งหมด โดยปีการศึกษา2/2559 นี้เริ่มจากโรงเรียนขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนต่ำกว่า 20 คน จำนวน 827 แห่ง ซึ่ง สพฐ.ได้คัดเลือกโรงเรียนที่มีความพร้อม 300 กว่าแห่ง เป็นโรงเรียนแม่เหล็ก และโอนย้ายครู นักเรียนจากโรงเรียนขนาดเล็กที่อยู่ใกล้เคียงมาเรียนร่วม ซึ่ง รร.ชุมชนสามพร้าว เป็นหนึ่งในโรงเรียนแม่เหล็กที่นำนักเรียน จำนวน 57 คน และครู 11 คน จาก รร. บ้านนาหยาด และ รร.บ้านแมด มารวมกัน ซึ่งจากการสอบถามนักเรียนบ้านนาหยาด พบว่าในห้องเรียนมีเด็กแค่ 2 คน แต่เมื่อย้ายมาเรียนรวมทำให้มีเพื่อนเพิ่มขึ้นเป็น 34 คน ทำให้รู้จักการใช้ชีวิตร่วมกันในสังคม ซึ่งมีความสำคัญยิ่งกว่าคะแนนการเรียน และในปีต่อไปจะทยอยควบรวมจนเหลือโรงเรียนที่มีความเข้มแข็ง ซึ่งเมื่อถึงเวลานั้นก็จะมีโรงเรียนที่มีความเข้มแข็ง ประมาณ 20,000 แห่ง แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าโรงเรียนขนาดเล็กทุกแห่งจะถูกยุบ บางแห่งสามารถแปรสภาพเป็นโรงเรียนแม่เหล็กได้ หรือเป็นโรงเรียนที่อยู่ห่างไกล ถิ่นทุรกันดารไม่สามารถควบรวมได้ ซึ่งตรงนั้นผมจะไม่ลงไปแตะ”

นายกรัฐมนตรี เป็นห่วงและให้ความสำคัญกับการแก้ปัญหาโรงเรียนขนาดเล็กมาก ดังนั้น จะเร่งสรุปรายงานเสนอต่อไป

ที่มา : สยามรัฐ

นายสมศักดิ์ ดลประสิทธิ์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา (รองเลขาฯ สกศ.) ในฐานะปฏิบัติหน้าที่เลขาธิการคุรุสภา กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) ได้เห็นชอบข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยการขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.2559 ซึ่งเป็นข้อบังคับฉบับใหม่แล้ว โดยคาดว่าภายในสัปดาห์หน้าจะสามารถประกาศลงราชกิจจานุเบกษาให้มีผลบังคับใช้ต่อไปได้

สำหรับข้อบังคับฉบับใหม่นั้นได้อนุมัติให้ข้าราชการครูมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูตลอดชีวิตได้ แต่ต้องเป็นข้าราชการครูที่ขอต่อใบอนุญาตฯ ในรอบที่ 3 ระยะเวลาการทำงาน 15 ปี พร้อมทั้งต้องมีคุณสมบัติตามที่ข้อบังคับกำหนด เพราะถือว่ามีประสบการณ์และมีความเชี่ยวชาญแล้ว สำหรับการออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูตลอดชีวิตตามเงื่อนไขใหม่นั้นจะต้องมีการตรวจสอบประวัติ ซึ่งผู้ขอจะต้องไม่ถูกดำเนินคดีทางวินัยหรือกระทำผิดจรรยาบรรณวิชาชีพครู รวมถึงหากได้ใบอนุญาตฯ ตลอดชีวิตแล้ว แต่กระทำความผิด จะต้องสิ้นสุดการได้ใบอนุญาตฯ ตลอดชีวิตทันที และต้องไปเริ่มนับหนึ่งเข้าสู่กระบวนการขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูใหม่

รองเลขาธิการ สกศ.กล่าวต่อไปว่า สำหรับการออกใบอนุญาตฯ ตลอดชีวิตจะมีผลกระทบต่องบประมาณที่จะนำไปใช้พัฒนาคุณภาพครู เพราะการต่อใบอนุญาตฯ แต่ละครั้งครูต้องเสียค่าธรรมเนียมคนละ 200 บาท ดังนั้นคุรุสภากำลังจัดทำรายละเอียดเพื่อของบเพิ่มเติม โดยจะดูว่ากระทบกับภารกิจงานส่วนไหนบ้าง นอกจากนี้ข้อบังคับใหม่ยังได้ยกเลิกหลักเกณฑ์การจัดอบรมครูต่างชาติเพื่อขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ที่ต้องมีการอบรมภาษาและวัฒนธรรมไทย จำนวน 20 ชั่วโมง โดยเกณฑ์ใหม่จะให้สถานศึกษาที่รับครูต่างชาติมาสอนเป็นผู้อบรม และทำความเข้าใจในเรื่องกฎหมายและวัฒนธรรมไทยกับครูต่างชาติเอง.

ที่มา : ไทยโพสต์

ปรับองค์ประกอบ อกศจ.และเร่งบรรจุครูผู้ช่วย-การย้ายผู้บริหารโรงเรียน

แนวทางหลักเกณฑ์และวิธีการสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย เพื่อให้การบริหารงานบุคคลเป็นไปตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ที่ให้มีการจัดสอบที่เป็นมาตรฐานเดียวกันทุกส่วนราชการ รวมทั้งเพื่อให้สถานศึกษามีอัตรากำลังข้าราชการครูเพียงพอต่อความต้องการ และทันกำหนดการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โดยแนวทางที่จะปรับปรุง สรุปดังนี้

1. การสอบแข่งขัน แบ่งเป็นภาค ก   ภาค ข  และภาค ค

2. ผู้ดำเนินการสอบแข่งขัน
   – ภาค ก  ให้ ก.ค.ศ. หรือส่วนราชการ หรือหน่วยงานอื่นที่ ก.ค.ศ. มอบหมาย เป็นผู้ดำเนินการสอบ
   – ภาค ข และ ภาค ค  ให้คณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.) หรือ อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. ตั้งแล้วแต่กรณี เป็นผู้ดำเนินการสอบ

3. กำหนดวันเวลาในการสอบ
   – ภาค ก  ให้ ก.ค.ศ. หรือส่วนราชการ หรือหน่วยงานอื่นที่ ก.ค.ศ. มอบหมาย เป็นผู้กำหนดวันเวลาในการสอบ
   – ภาค ข และ ภาค ค  ให้ส่วนราชการ เป็นผู้กำหนดวันเวลาในการสอบ

4. คุณสมบัติของผู้มีสิทธิ์สมัครสอบ
   – ภาค ก
     1) ต้องมีคุณสมบัติทั่วไปตามมาตรา 30
2) ต้องมีคุณสมบัติเฉพาะสำหรับตำแหน่งตามมาตรฐานตำแหน่ง ครูผู้ช่วย
     3) ต้องมีคุณวุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาตรีทางการศึกษาหรือทางอื่น ที่ได้รับการรับรองจาก ก.ค.ศ. ไม่หลังวันรับสมัครวันสุดท้าย
  – ภาค ข และ ภาค ค  กำหนดเหมือนภาค ก แต่เพิ่มอีก 1 ข้อ คือ “ต้องมีหนังสือรับรองผลการสอบผ่าน ภาค ก ที่ยังไม่ครบอายุการขึ้นบัญชี”

5. หลักสูตรการสอบแข่งขัน แบ่งออก เป็น 3 ภาค
– ภาค ก  ความรอบรู้ ความสามารถทั่วไป และความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับคุณธรรม จริยธรรม และอุดมการณ์ของความเป็นครู มาตรฐานวิชาชีพทางการศึกษา และความรู้อื่นที่เป็นประโยชน์ต่อการปฏิบัติหน้าที่
– ภาค ข  ความรู้ความสามารถที่ใช้เฉพาะตำแหน่ง
– ภาค ค  ความเหมาะสมกับตำแหน่งและวิชาชีพ

6. ค่าธรรมเนียมในการสมัคร
   – ภาค ก  ค่าธรรมเนียม 200 บาท
   – ภาค ข และ ภาค ค  ค่าธรรมเนียม 300 บาท

7. การดำเนินการสอบ ภาค ก  ภาค ข  และ ภาค ค
   1) ประกาศรับสมัครไม่น้อยกว่าเจ็ดวัน ไม่เว้นวันหยุดราชการ
   2) รับสมัครสอบแข่งขันไม่น้อยกว่าเจ็ดวัน ไม่เว้นวันหยุดฯ ด้วยการยื่นสมัครด้วยตนเองหรือยื่นสมัครทางอิเล็กทรอนิกส์
   3) กำหนดให้มีเจ้าหน้าที่ตรวจสอบเอกสาร คุณสมบัติฯ
   4) ให้ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบแข่งขัน
   5) ผู้ดำเนินการสอบฯ อาจตั้งคณะกรรมการและเจ้าหน้าที่รับผิดชอบได้ตามความจำเป็นและเหมาะสม

8. เกณฑ์การตัดสิน
   – ภาค ก  ใช้เกณฑ์ “ผ่าน” โดยต้องได้คะแนนไม่น้อยกว่าร้อยละหกสิบ จึงจะออกหนังสือรับรองผลการสอบผ่านให้
   – ภาค ข และ ภาค ค  ต้องได้คะแนนแต่ละภาคไม่น้อยกว่าร้อยละหกสิบ จึงจะถือว่าเป็นผู้สอบแข่งขันได้

9. การประกาศรายชื่อ
   – ภาค ก  ให้ประกาศรายชื่อผู้สอบผ่าน โดยต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่าร้อยละหกสิบ และให้ออกหนังสือรับรองผลให้แก่ผู้สอบผ่าน เพื่อนำไปใช้เป็นหลักฐานประกอบการสมัครสอบ ภาค ข และ ภาค ค
   – ภาค ข และ ภาค ค  ให้ประกาศรายชื่อเฉพาะผู้ที่ได้คะแนนแต่ละภาคไม่ต่ำกว่าร้อยละหกสิบ โดยให้เรียงลำดับที่จากผู้ที่ได้คะแนนรวมทั้ง 2 ภาค จากมากไปหาน้อย

10. อายุหนังสือรับรองผลการสอบ ภาค ก   หนังสือรับรองผลการสอบผ่าน ภาค ก ให้ใช้ได้ไม่เกินห้าปี นับแต่วันที่ประกาศรายชื่อผู้สอบผ่าน หากได้รับการบรรจุและแต่งตั้งฯแล้ว หนังสือรับรองผลการสอบผ่าน ภาค ก ทุกฉบับ ที่ออกก่อนวันบรรจุและแต่งตั้งเป็นอันยกเลิก

11. อายุการขึ้นบัญชี   บัญชีผู้สอบแข่งขันได้ ให้เป็นไปตามประกาศการขึ้นบัญชีฯ

12. การเรียกตัวเพื่อบรรจุและแต่งตั้ง
   1) ครั้งแรก ให้ใช้ประกาศขึ้นบัญชีผู้สอบแข่งขันได้ เป็นการเรียกตัวผู้มีสิทธิ์ได้รับการบรรจุและแต่งตั้งตามลำดับที่ที่ประกาศผลการสอบแข่งขัน ก่อนการเปิดภาคเรียนไม่น้อยกว่า 15 วัน
   2) ครั้งต่อๆ ไป ให้ผู้ดำเนินการสอบแข่งขัน ทำหนังสือเรียกตัวผู้สอบแข่งขันได้โดยตรงเป็นรายบุคคล ก่อนวันรายงานตัวไม่น้อยกว่าสิบวัน

ที่มา : moe

ประกาศเกณฑ์การแข่งขัน ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 66 ปีการศึกษา 2559

สทศ.คลอดปฏิทินสอบ GAT/PAT ปี59

ผศ.ดร.พัทธนันท์ หรรษาภิรมย์โชค รองเลขาธิการศูนย์ประสานงานบุคลากรในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ หรือ CHES กล่าวว่า ตามที่ พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รมว.ศึกษาธิการ ให้สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ไปปรับปรุงหลักเกณฑ์การคัดเลือกผู้บริหารสถานศึกษา ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ใหม่นั้น

ตนเห็นว่าควรมีการปลดล็อคคุณสมบัติของผู้ที่จะเป็นผู้บริหารสถานศึกษาที่ต้องจบการศึกษาสาขาบริหารการศึกษาเท่านั้น โดยเปิดโอกาสให้ผู้จบการศึกษาสาขาอื่นด้วย เพราะขณะนี้ยังไม่มีงานวิจัย หรือ ข้อมูลใดๆที่ชัดเจนว่าผู้บริหารสถานศึกษาที่จบจากสาขาบริหารการศึกษาจะสามารถบริหารงานได้มีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาได้ดีกว่าผู้บริหารที่จบสาขาอื่นๆ

” นอกจากนี้การที่คุรุสภา กำหนดคุณสมบัติของผู้บริหารสถานศึกษา ว่า จะต้องมีคุณวุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาตรีทางการบริหารการศึกษาหรือเทียบเท่า เพื่อขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ขณะที่ในหลักสูตรปริญญาตรีด้านการศึกษาของทุกมหาวิทยาลัย ยังไม่มีหลักสูตรบริหารการศึกษา เพราะการเรียนระดับปริญญาตรีทุกมหาวิทยาลัยมุ่งเน้นการผลิตครูไม่ใช่ผลิตผู้บริหาร จึงเป็นการบังคับให้ผู้ที่ประสงค์จะเป็นผู้บริหารสถานศึกษาจะต้องไปเรียนปริญญาโทในสาขาบริหารการศึกษาทุกคน ”
ผศ.ดร.พัทธนันท์ กล่าว.

ที่มา : เดลินิวส์

กมธ.การศึกษาและการกีฬาฯสนช. และ สปช.ชงตั้งสำนักพัฒนาหลักสูตรแห่งชาติ เป็นหน่วยงานอิสระดูงานวิชาการ

คณะรัฐมนตรีมีมติอนุมัติหลักการร่างกฎ ก.ค.ศ. การจัดประเภทตำแหน่ง ระดับตำแหน่ง การให้ได้รับเงินเดือนและเงินประจำตำแหน่งของตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค. (2) (ฉบับที่ ..) พ.ศ. …. ตามที่กระทรวงศึกษาธิการเสนอ และให้ส่งสำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกาตรวจพิจารณา โดยให้รับความเห็นของสำนักงาน ก.พ., สำนักงาน ก.พ.ร., กระทรวงการคลังไปพิจารณาดำเนินการด้วย

โดยมีสาระสำคัญคือ แก้ไขเพิ่มเติมกฎ ก.ค.ศ. การจัดประเภทตำแหน่ง ระดับตำแหน่ง การให้ได้รับเงินเดือนและเงินประจำตำแหน่งของตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค. (2) พ.ศ. 2555 สรุปรายละเอียด ดังนี้

โดย : บัลลังก์ โรหิตเสถียร
ที่มา : moe